El gobernador de Florida, Ron DeSantis, aprobó una serie de recursos para el sistema escolar del estado y explicó algunos de los cambios que comenzarán a aplicar en el próximo año escolar, durante un evento en Hialeah.
DeSantis anunció un aporte de $289 millones para programas de educación ayuden a cerrar las brechas del rendimiento escolar entre los alumnos, impulsar la educación bajo el sistema STEM (Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) e impulsar la resiliencia en los estudiantes.
Los recursos se distribuirán de la seiguiente manera, según las palabras del gobernador: $105 millones para campamentos de aprendizaje de verano y porgramas de "after school" para ayudar a los estudiantes con dificultades a ponerse al día; $47 millones para materiales primarios alineados con los nuevos estándares de Florida para inglés, matemáticas, educación cívica y educación sobre el Holocausto; $50 millones para apoyar la intervención de lectura y el desarrollo profesional para entrenadores de lectura; $44 millones para apoyar STEM y programas de aprendizaje práctico; $22.5 millones para desarrollar programas que ayuden a los padres a involucrarse más en la educación de sus hijos y $5 millones para establecer equipos regionales de resiliencia de salud mental que sirvan a los estudiantes.
DeSantis visitó la Academia de Educación de Hialeah (City of Hialeah Educational Academy, COHEA), donde estuvo acompañado por el Comisionado de Educación de Florida, Richard Corcoran, el alcalde Esteban Bovo y otras autoridades escolares y locales.
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El dinero saldrá del Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias e irá a los distritos escolares y a las escuelas charter del estado, explicó DeSantis.
El gobernador dijo que los maestros también recibirá un bono estatal el próximo período escolar, tal como se hizo este año.
Este martes, DeSantis firmó una ley para sustituir el sistema de pruebas estandarizadas de Florida (FSA) en las escuelas públicas, por varias evaluaciones que se realizarán durante el grado escolar (inicio, mitad del año y al finalizar) y que permitirán hacer un monitoreo del aprendizaje.
